新课程标准下物理教学中的练习设计
张共年
张代丰
方明
1.渤海大学,物理系,锦州,辽宁,1210002.渤海大学,物理系,锦州,辽宁,1210003.渤海大学,物理系,锦州,辽宁,121000
摘要：练习是教学过程中学生自我学习的主要形式,技能是学生在学习过程中在掌握一定知识的基础上,经过大量的练习而逐渐形成和发展起来的.本文主要论述在新课程标准下物理教学中练习设计应该注意的问题和原则.
关键词：新课程标准习题教学练习设计技能原则
分类号：G422(教学理论)
论文发表日期：2007-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 265-267 )
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