高师力学教学中存在的问题及对策
吴志颖
渤海大学物理系,辽宁锦州,121013
摘要：对课程内容的认识问题和教学方法问题是高师物理专业力学教学中存在的主要问题.分析表明:与中学物理相比,<力学>课程在研究对象、数学工具和描述方法等方面都存在较大差异,体现了学生对客观事物规律的深层认识.启发式单元结构教学法是实现由"直觉教育模式"向"结构教育模式"的转变的有效尝试,为学生创造性思维能力的发展奠定基础.
关键词：力学课程内容思维方法知识结构
分类号：D312(政治、法律)
论文发表日期：2009-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 350-353 )
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