基于CSCW教师专业成长社群的构建
杨玉强
杨红果
韩丽艳
腾香
1.渤海大学,辽宁,锦州,1210002.渤海大学,辽宁,锦州,1210003.渤海大学,辽宁,锦州,1210004.渤海大学,辽宁,锦州,121000
摘要：根据教师专业化发展的特点和趋势,指出计算机支持协同工作成为促进教师专业成长的重要技术手段,给出了基于CSCW的系统结构和教师专业成长社群的构成要素,对于促进教师专业化发展起到了重要的引领作用.
关键词：计算机支持协同工作教师专业化社群
分类号：S896.6(养蜂、益虫饲养)
资助基金：辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(2009GH09)辽宁省高等教育教学改革研究项目.(辽教发[2009]141号)
论文发表日期：2010-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 370-372 )
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