高校双语教学方法与策略研究
王秀敏
洪波
肖英
1.中国计量学院,信息工程学院,浙江,杭州,3100182.中国计量学院,信息工程学院,浙江,杭州,3100183.中国计量学院,信息工程学院,浙江,杭州,310018
摘要：双语教学是我国高等教育与国际接轨的重要举措,本文以国家质量工程项目"现代逻辑设计"课程为例,研究了高校实施双语教学的方法和措施.对实践中积累的双语教学方法与手段进行了有关探索与总结.给出了211机制教学法及中西方教学思想优化互补的教学理念,培养出国际化的复合型人才.
关键词：双语教学教学方法211机制教学现代逻辑设计
分类号：O175.1(数学分析)
资助基金：浙江省教育科学规划课题(SCG229)2010年国家质量工程双语教学示范课程(教高函[2010]11号)
论文发表日期：2010-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 373-376 )
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