基于多Agent的情感补偿模型设计
裴磊1
李春杰1
李佳佩2
1.渤海大学信息科学与技术学院,辽宁锦州,1210132.湖南师范大学数学与计算机科学学院,湖南长沙,410081
摘要：本文依据人本主义理论,结合多Agent技术,构建了基于Multi-Agent的情感分析补偿模型,以学习者在远程学习中情感为主线,学习需求为目标,解决情感缺失问题,从而提高学习效率.
关键词：远程教育多Agent情感补偿
分类号：O257.36(数理科学和化学)
资助基金：辽宁省教育科学规划课题(JG10DB001)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 367-369,384 )
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