全过程视角下基于 AHP 的大学生创业教育评价研究
王宇鹏
渤海大学 高等职业技术学院,辽宁 锦州,121013
摘要：大学生就业是国家就业工作的重点，而良好的创业教育则是大学生高质量就业的基础。文章在就业质量的视角下建立了大学生创业教育评价的指标体系，并采用AHP方法进行了评价。评价结果显示：当前我国的大学创业教育存在着社会过高估计高校创业教育效果，学生对创业教育存在认识误区，高校创业教育师资力量不足，教育投入欠缺，考评激励机制不完善，创业教育课程体系建设不够，创业教育支撑体系不健全等问题。针对上述问题，文章提供了相应的解决策略。
关键词：创业教育就业质量指标体系层次分析法
分类号：O614.33(无机化学)
资助基金：辽宁省教育厅科研项目(NoW2013158)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 398-402 )
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