中职本科生计算机人才培养模式研究与探索
杨玉强
韩丽艳
钟奇澎
1.渤海大学 信息科学与技术学院,辽宁 锦州,1210132.渤海大学 信息科学与技术学院,辽宁 锦州,1210133.渤海大学 信息科学与技术学院,辽宁 锦州,121013
摘要：利用案例分析和文献分析等方法，以CDIO模式、BTEC模式和结构功能理论为理论基础，从中职本科计算机专业学生缺乏学习信心、自主学习能力以及不适应高校授课方式三方面入手，充分了解中职本学生在学习中面对的困境，并得出学习困境原因；通过创新教育教学方法、完善培养机制、打造双师型师资团队、贯彻“学生本位”的课程设置，充分激活学生学习动力，增加学生内在信心，形成适用于中职本计算机人才的人才培养模式，以提升中职本科计算机人才综合能力为着力点，提高就业能力，满足社会需求。
关键词：人才培养模式结构功能理论学习困境学习能力
分类号：TP391.41(计算技术、计算机技术)
资助基金：辽宁省教学改革研究项目(No辽教发[2014]123号)渤海大学教学改革研究项目(NoBDJG2013)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 156-160 )
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