老年人的日常活动能力与认知的交叉滞后分析
杨心妮
封富哲
朱美娟
张会君
锦州医科大学护理学院,辽宁 锦州 121000
摘要：目的 探讨老年人日常活动能力与认知的纵向关联关系.方法 本研究以同时参加2015 年和 2018 年两次调查且2015 年参与时年龄≥60 岁的 1711 名老年人作为调查对象,采用躯体生活自理量表(physiscal self-maintenance scale,PSMS)和日常活动能力量表(activities of daily living,ADL)评定日常活动能力,简易精神状态量表(mini-mental status examination,MMSE)评定认知能力.使用广义估计方程(generalized estimating equation,GEE)和交叉滞后模型探究认知和日常活动能力之间的纵向关联.结果 GEE的分析显示,认知功能更好的老年人表现出更强的日常活动能力.交叉滞后模型进一步证明了认知能力与日常活动能力之间的双向关系.结论 老年人的日常活动能力与认知之间存在纵向因果关系,可进行双向预测.预防老年人认知功能减退可从积极改善日常活动能力出发;当已出现日常活动能力下降时,应当关注老年人的认知能力,必要时采取干预措施减少认知障碍风险的发生.
关键词：认知日常活动能力老年人纵向交叉滞后分析
分类号：R473(护理学)
资助基金：辽宁省社会科学规划基金项目(L21BGL023)大学生创新创业训练计划项目(10160061)
论文发表日期：2023-06-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 93-96 )
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