科技创新理念感召下的科学普及再探讨
魏爱莲
山东大学 山东 济南 250001
摘要：通过国内外青年学生自主学习模式的比较研究，探寻对社会科学普及的新认知。学校图书馆担负社会信息服务的职能。互联网+技术理念以及全球性开放获取的知识库资源是科学普及开发利用的空间。
关键词：科学创新科学普及第二课堂科学文化自主创新
分类号：B913(对宗教的分析和研究)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2026-05-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 20-21,9 )