高职院校职业素养教育融入软件专业对策研究——以《移动应用开发》课程为例
吴红娉
杨森
1.杭州职业技术学院 浙江杭州3100182.杭州职业技术学院 浙江杭州310018
摘要：文章阐述了在高职软件专业学生职业素养教育的现状,通过剖析软件行业职业素养内涵,提出在软件专业课堂教学中融入学生职业素养的培养,并依托《移动应用开发》课程进行实践,实践证明,在专业中融入职业素养教育切实可行,可以使得学生更好的适应社会.
关键词：高职职业素养软件专业
分类号：TP391(计算技术、计算机技术)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2026-05-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）