改进教学方法,培养实用创新型医学人才
陈英
空军总医院干部病房,北京,100142
摘要：由于医学是一门经验性很强的学科,医学生从医学院校毕业走向临床,必须经历见习、实习期的培训,经过上级医师的传帮带,才能逐步成长为一名有独立执行能力的医生,实习阶段的学习对于将来的从业至关重要.但是,有很多学生或医院,对于这一阶段的学习尚未足够重视,或者未抓住重点,使得学生在临床迷迷糊糊跟着老师学了2～3年,最后,临床思维没有,基本技能没有,文章没有,收获甚微,轮到自己当医生,独立处治患者了,还是心理犯怵,没底.这既是医疗资源的浪费,也会造成医学人才培养的脱节.以下针对临床医生必须具备的各项能力素质,总结带教中的一些体会.
关键词：医学教学才能人员素质
分类号：R192(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 169-170,174 )