军事飞行学员胜任特征模型构建与验证
朱煜阳1
张焱1
孙洪昌2
杜健1
戈含笑1
韩梦霏1
刘昕1
杨柳1
1.100142 北京,空军军医大学空军特色医学中心航空心理研究室2.解放军95935部队
摘要：目的 采用战斗机飞行员胜任特征问卷调研飞行学员的胜任力,并与教官的评价进行交叉验证.方法 采取整群抽样法,调研2 047名飞行学员,对约50%数据进行探索性因子分析,对一部分数据进行验证性因子分析;同时调研教官86人,以他们对飞行学员胜任力的他评成绩为效标.结果 探索性因子分析得到专业胜任力,心理胜任力,意识形态胜任力,一般性胜任力和发展性胜任力5个因子,累积解释问卷总变异量的58.92%;验证性因子分析表明5因子模型与数据拟合较好(χ2=4.38,拟合优度指数=0.870,比较拟合指数=0.917,不规范拟合指数=0.910,增值拟合指数=0.917,Tucker-Lewis指数=0.910,近似误差均方根=0.057).学员和教官在5个因子上的得分差异有统计学意义(t=2.107、4.001、3.600、3.532、2.690,P=0.034、＜0.001、＜0.001、＜0.001、0.007).结论 飞行学员胜任力由专业胜任力、心理胜任力、意识形态胜任力、一般性胜任力和发展性胜任力5个部分组成.
关键词：胜任特征因子分析飞行学员
分类号：G44(教育心理学)E0-051(军事学与其他科学的关系)R853(航空航天医学)
论文发表日期：2023-06-25
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 193-195 )
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