远程学习收益的区间值综合评估模型与应用
张方伟1
王迎秋1
徐士河2
1.聊城大学,数学科学学院,山东,聊城,2520592.中山大学,数学与计算科学学院,广东,广州,510000
摘要：设计了评估远程学习收益的指标体系,建立了评估远程学习收益的区间值综合评估模型,最后,作为应用,我们在广东省潮州师范学院对某班级的远程课程收益进行了评估.
关键词：远程学习区间数收益
分类号：O159(代数、数论、组合理论)
论文发表日期：2005-01-01
在线出版日期：2026-08-28（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 6-7,108 )
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