高校新生贫困生核心自我评价与挫折承受力、自我和谐的关系
何蓓蓓1
张雪红2
李岩1
1.南京信息工程大学 水文气象学院,江苏 南京,2100442.南京信息工程大学 地理与遥感学院,江苏 南京,210044
摘要：为探讨高校新生贫困生核心自我评价现状，为高校心理健康教育提供依据。采用核心自我评价量表、挫折承受能力量表、自我和谐量表对335名新生进行测查。结果显示，新生贫困生的核心自我评价、挫折承受力、自我和谐显著低于非贫困生，且核心自我评价对挫折承受力和自我和谐都具有预测作用。
关键词：贫困生核心自我评价挫折承受力自我和谐
分类号：B849(应用心理学)
资助基金：江苏省高等学校哲学社会科学研究项目(2012SJB880057)南京信息工程大学学生专项研究项目(zzyb201318)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2026-08-28（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 65-67,89 )
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