浅谈医学生临床基本能力的训练
魏健
新乡铁路医院
摘要:由于体制的原因,我国的医学教育大多仍沿袭旧的教学方法,忽视学生专业素质和基本能力的培养,暴露出医学理论与临床能力严重脱节的弊端.因此,在医学教育中必须重视思维科学的教育,注重培养医学生缜密的思维能力、敏锐的观察能力和娴熟的动手能力,为其日后临床工作打下坚实的基础.
关键词:院校医学教育医务人员医院思考
分类号:R05(医药、卫生)
论文发表日期:2001-01-01
在线出版日期:2025-08-15(本平台首次上网日期,不代表文献的发表时间)
页数:2( 326-327 )
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临床误诊误治

临床误诊误治

CSTPCD
ISSN:1002-3429
年,卷(期):2001,14(5)
所属栏目:临床思维方法