以银屑病为例的慢病管理模式应用于皮肤科临床教学中的探索
王佳孑
元星花
金哲虎
延边大学附属医院,吉林 延吉 133000
摘要：皮肤病种类繁多,且多数具有难治愈及易反复发作等特点.传统的皮肤科教学模式往往使学生难以将理论知识应用于临床,存在一定的局限性.慢病管理模式是由医护人员通过系统、长期的管理来提高慢病患者的生活质量和治疗效果的一种科学管理模式.本研究以银屑病为例,将慢病管理模式应用于皮肤科临床教学中,强调学生全程跟随教师对慢病患者进行管理,包括初诊患者的疾病评估与建档、治疗方案的选择、疗效与安全性的评估、共病管理,以及强调健康教育,通过理论教学、案例研讨和实践操作加强学生对相关专业知识的掌握,促进慢病管理模式的完善,并为提升皮肤科临床教学成效提供新方法.
关键词：银屑病皮肤性病学临床教学慢病管理模式
资助基金：国家自然科学基金(82260617)吉林省教育厅科学技术研究项目(JJKH20220552KJ)
论文发表日期：2025-05-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 351-354 )
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