试论素质教育下的中小学校园建筑空间形态设计

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DOI: 10.3969/j.issn.1000-0232.2006.02.013

试论素质教育下的中小学校园建筑空间形态设计

潘智伟

510010,广东省建筑设计研究院

摘要：在素质教育的背景下,本文尝试从素质教育模式自身特征出发,探讨并提出了以愉悦性、层次性、健康性为主要意向的新的校园空间形态.

关键词：愉悦性层次性健康性校园建筑空间形态

分类号：TU2(建筑设计)

论文发表日期：2006-01-01

在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：2( 33-34 )

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南方建筑

CSTPCD

ISSN：1000-0232

年,卷(期)：2006,(2)

所属栏目：校园建设