外国建筑史教学之道——跨文化教学与研究的思考
刘先觉
东南大学建筑学院
摘要：本文论述了外国建筑史的教学目的,教学内容,教学方法,以及如何进行深入研究的问题.教学目的是回答为什么要学的问题,这是增加知识、修养、审美、手法、理论的需要.教学内容是回答要教什么的问题,这就应该考虑古与今的比例,东方与西方的比重,历史与特征的评析,典型与一般的评析.教学方法是要回答如何教才能取得成效的问题,关键是要讲清概念,说明建筑史与设计的关系,进行适当的中西对比,典型实例评析,并适当布置绘图作业.最后是应该如何深入研究的问题,那就必须要多看经典原著和最新书刊,要到外国实地考察,以及进行专题研究.
关键词：建筑史教学研究思考
分类号：TU-098(建筑理论)
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 28-29 )
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