寻找"本土"与"国际"的平衡——深圳市外国语学校国际部建筑设计探索
陈子坚1
郭嘉2
1.华南理工大学建筑设计研究院、亚热带建筑科学国家重点室,广州,5106402.南理工大学建筑设计研究院、亚热带建筑科学国家重点室,广州,510640
摘要：国际学校是外籍人士子女可以有机会充分接触到中国化的重要场所.本文以深圳市外国语学校国际部的建筑设计为例,探索了在国际学校的设计中本土文化与国际办学模式之间的有益互动,使建筑既具有国际化的形象而义折射出本土韵味.
关键词：国际学校本土文化地域特征
分类号：TU244.2(建筑设计)
论文发表日期：2009-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 53-55 )
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