建筑学专业博士教育与导师的主导作用
陆元鼎
华南理工大学建筑学院、亚热带建筑科学国家重点实验室
摘要：文章通过对博士研究生的培养教育,包含培养目标、培养方式、实践场所的选定以及导师在培养过程的职责,论述了导师的主导作用和责任感,文章中对过去专业博士生培养中存在的一些问题提出了个人的看法。
关键词：导师主导作用培养目标培养方式产学研一体化
分类号：TU-4(建筑科学)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 44-45 )
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