基于"2+2+1"模式的风景园林本科实践教学体系构建研究——以厦门大学嘉庚学院为例
庄晓敏
陈纲伦
王青
1.厦门大学嘉庚学院2.厦门大学嘉庚学院3.厦门大学嘉庚学院
摘要：文章通过对多元化的风景园林教育进行调研分析,立足于工学背景下以建筑学为基础的风景园林专业,依托建筑学成熟的教学体系,着重探讨风景园林专业的实践教学,充分发挥五年学制的优势,采取"2+2+1"的模式,从实践教学的目标、内容、执行及支撑等方面探讨风景园林专业本科教学中实践体系的构建.
关键词：风景园林实践教学"2+2+1"模式
分类号：G642(高等教育)TU986-4(区域规划、城乡规划)
资助基金：福建省教育科学规划"十三五"规划课题(FJJKCG16-447)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 117-121 )
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