既有学校改造设计的思考——以阳江应用型本科院校为例
向荟琳
李怡颖
黄翼
肖大威
1.华南理工大学建筑学院2.华南理工大学建筑学院3.华南理工大学建筑学院4.华南理工大学建筑学院
摘要：在用地集约化背景下,既有学校的改造设计逐渐成为学校扩容和再利用的主要手段之一.以阳江应用型本科院校改造为例,比较和分析其他校园改造案例,针对既有校园空间存在的空间利用低效、原有功能无法满足现代使用需求、新旧风貌不协调、校园环境特色缺失、互动性差等问题,分别提出空间布局集约化策略,提升校园容量,实现功能复合;智慧化校园建设策略,满足现代教学使用需求;风貌协调,延续校园文化策略,场所营造策略及分步实施策略.这些策略可以为今后既有校园改造提供借鉴与思路.
关键词：既有学校空间集约化场所营造分步实施
分类号：TU984.14(区域规划、城乡规划)
论文发表日期：2020-10-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 26-31 )
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