光景漫步法下的高校户外光景感知研究
——以华南理工大学五山校区为例
邱坚珍
魏童
李雅婷
亚热带建筑科学国家重点实验室
摘要：从光景学视角解读校园光环境并探索光景感知,为校园多元景观营造提供参照.以光景漫步法对华工五山校区进行光景感知研究,总结校园光景的感知特征,归纳典型光景类型及引发正、负向情绪的光景类型,与光景感知相关的若干要素也得到探讨.结果表明:华工校园户外光景评价总体较好,日间评价普遍优于夜间;日间典型光景多为自然间接类,夜间多为人工光源类;引发情绪正向的类型多为自然类光景,负向类型则主要包括反光、广告牌等;典型光景喜爱度、客观亮度、其他环境因素和社会行为学因素与光景感知存在相关.注重具有地域和文化内涵光景的营造,可提升校园景观的综合感官体验.
关键词：光景观光景漫步光景感知校园多元景观
分类号：TU986(区域规划、城乡规划)TU113(建筑基础科学)
资助基金：华南理工大学亚热带建筑科学国家重点实验室自主研究课题项目(2022KB06)中国科学院咨询课题资助项目(2018-ZW01-A-031)
论文发表日期：2022-12-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：10( 83-92 )
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