"一米高度看城市":儿童友好视角下的综合公园趣味性评价
韩涵
于冰沁
上海交通大学设计学院
摘要：儿童行为心理与活动空间的趣味性息息相关.为了通过对综合公园趣味性评价和分析,丰富儿童视角下的综合公园景观设计策略.综合应用PSPL调研法、行为地图、问卷调查、AHP层次分析等方法,从学龄前儿童行为心理出发,从空间场地、设施小品、植物配置、水景设计、景观文化这5个维度进行评价.得出景观小品和空间场地不够新颖、自然教育科普程度有待提高、互动方式单一.针对问题,提出安全性和儿童共同参与营造的基本原则,以及场地、设施、水景方面的具体优化建议,为儿童友好的综合公园设计优化提供有益借鉴.
关键词：综合公园学龄前儿童行为心理趣味性评价
分类号：TU-023(建筑理论)TU-024(建筑理论)TU986(区域规划、城乡规划)
资助基金：国家社会科学基金(21BSH124)
论文发表日期：2023-05-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：9( 99-107 )
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