知识社会学视域下新世纪岭南建筑学派发展演进研究
向科1
王屿舟1
欧阳一语1
向姝胤2
1.华南理工大学建筑学院、亚热带建筑与城市科学全国重点实验室2.广东轻工职业技术大学艺术设计学院
摘要：从知识社会学的视角出发,以岭南建筑学派为研究对象,探讨其自2000年以来在思想与社会互动中的发展路径.梳理了岭南建筑学派知识生产的"生产-再脉络化-再生产"过程,在生产场域中,学派知识体现价值负载性;在再脉络化场域中,知识通过社会情境重塑,展现社会建构性;在再生产场域中,知识通过代际传承与创新实现主体间性.本文系统分析了新世纪岭南建筑学派如何在特定的社会、历史与文化情境中逐步建构其自主知识体系,形成了三种典型范式:"社会到思想"、"思想到社会"和"思想到思想".揭示了岭南建筑学派的独特性及其社会建构的互动性.阐明了学派通过知识生产的合目的性、合规律性和合主体性发展,探索了中国自主建筑文化发展的实践路径.
关键词：知识社会学岭南建筑学派知识生产思想与社会
分类号：TU-86(建筑艺术)
资助基金：广东省哲学社会科学十四五规划学科共建项目(GD22XYS18)广东省哲学社会科学规划一般项目(GD24CYS39)
论文发表日期：2025-03-31
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：9( 85-93 )
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