知识型农村青年教育培养体系探索--基于农村青年学习心理需求的调查分析
李玉娟
李林
李飞星
1.广东海洋大学 经济管理学院,广东 湛江,5240882.广东海洋大学 经济管理学院,广东 湛江,5240883.广东海洋大学 经济管理学院,广东 湛江,524088
摘要：新农村建设客观上要求建设主体必须是具有高知识、高技能的综合性人才，知识型农村青年是新农村建设的未来主体。教育是培养知识型农村青年的主要途径，设置合理的教育体系以培养新农村建设主体是繁荣农村经济的题中之义。本文从调查所得的农村青年学习心理需求的客观基础出发，针对现有农村教育体系设置的不足，提出培育知识型农村青年的农村教育方向应该注重“综合性”和“专业性”，在教育培训内容及教育体系设置上注重多元化、多层次、现代化的的对策建议。
关键词：新农村建设知识型农村青年农村教育教育体系
分类号：G725(成人教育、业余教育)
资助基金：教育部人文社会科学研究项目(13YJA630043)广东省教育科学规划课题(十二五)(2012JK038)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 74-78 )
英文信息