系统健康教育对精神分裂症患者服药依从性的影响研究
李红
裘珊珊
钟进
刘秀英
1.深圳市康宁医院,广东,深圳,5180002.深圳市康宁医院,广东,深圳,5180003.深圳市康宁医院,广东,深圳,5180004.深圳市康宁医院,广东,深圳,518000
摘要：目的:探讨系统健康教育对住院精神分裂症患者服药依从性的影响.方法:将281例精神分裂症住院患者随机分成研究组143例和对照组138例,对照组接受一般健康教育,研究组接受系统健康教育.采用药片计数法以及自编服药依从性量表,评价并比较两组患者的服药依从性.结果:在住院第3周、第6周、第7周及出院第3个月,研究组患者服药依从性明显优于对照组.结论:系统健康教育能有效改善精神分裂症患者服药依从性.
关键词：系统健康教育精神分裂症服药依从性
分类号：R473.74(护理学)
论文发表日期：2005-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 897-898 )