综合性、设计性实验课程在护理实验教学中的应用体会
许敏
刘玉锦
高玲
1.北华大学护理学院,吉林,吉林,1320112.北华大学护理学院,吉林,吉林,1320113.北华大学护理学院,吉林,吉林,132011
摘要：目的:探讨综合性、设计性实验课程的建立并评价其在护理实验教学中应用的教学效果.方法:将85名护理本科生随机分为实验组42名,对照组43名.对照组采用传统教学方法,实验组采用综合性、设计性实验课程.在学期末对学生的理论能力和实践能力进行评价.结果:实验组期末技能考试优良率明显高于对照组.结论:综合性、设计性实验课程在护理实验教学中应用能提高学生的学习效果,培养学生的综合素质.
关键词：综合性实验设计性实验护理教学
分类号：R4(临床医学)
论文发表日期：2006-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 1009-1010 )
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