护理程序应用于骨折患者健康教育的效果观察
王玉香
枣庄市山亭区人民医院,山东,枣庄,277145
摘要：目的:观察运用护理程序对骨折患者实施健康教育的效果.方法:将240例骨折患者随机分为观察组和对照组各120例.观察组运用护理程序进行健康教育,对照组采用传统健康教育方法.观察两组对骨科相关健康知识的掌握情况、对护理工作的满意度、并发症发生率及平均住院时间并记录.结果:经统计学处理,两组患者在掌握疾病知识程度、对护理工作满意度、并发症发生率等方面存在极显著性差异(P＜0.01),平均住院时间存在显著性差异(P＜0.05).结论:运用护理程序实施健康教育,充分体现了人性化、个体化的护理理念,能提高患者掌握疾病知识的程度和对护理工作的满意度,降低并发症发生率,缩短住院时间.
关键词：护理程序健康教育骨折
分类号：R473.6(护理学)
论文发表日期：2006-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 2448-2449 )