抚触与游泳对促进婴儿身心健康成长的作用
谢爱群
连州市妇幼保健院,广东,连州,513403
摘要：目的 探讨抚触与游泳对婴儿身心健康成长的作用.方法 将160例足月婴儿随机分为对照组和实验组各80例,实验组在出生24h后进行抚触与游泳,对照组不进行抚触与游泳.比较42d后两组婴儿的身高、体重、头围及智能发育情况.结果 出生42d后,实验组婴儿的身高、体重、头围与对照组灯较有显著性差异(P<0.05);实验组婴儿的智能发育情况与对照组比较有极显著性差异(P<0.01).结论 抚触与游泳有利于婴儿的智商和情商的发育,促进亲子情感交流,使婴儿自身素质及平衡的发育得以提高.
关键词：抚触与游泳身心健康体格发育
分类号：R473.72(护理学)
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 27-28 )