个体化健康教育对2型糖尿病患者治疗依从性的影响
李运智
许秀丽
张晓云
张秀玲
武素玲
1.聊城市第二人民医院,山东,临清2526002.聊城市第二人民医院,山东,临清2526003.聊城市第二人民医院,山东,临清2526004.聊城市第二人民医院,山东,临清2526005.聊城市第二人民医院,山东,临清252600
摘要：目的:探讨个体化健康教育对2型糖尿病患者治疗依从性的影响.方法:对106例2型糖尿病患者进行个体化、分阶段、连续性健康教育,通过电话随访、家访、患者定期复查等方式了解患者治疗依从性的状况.结果:患者出院1年后与入院前掌握糖尿病基本知识、合理饮食、运动锻炼、规律用药、定时监测血糖、接受胰岛素治疗、足部护理、戒除烟酒依从性的比较,除戒除烟酒和入院前比较无明显影响外,其他有显著性差异(P<0.01).结论:2型糖尿病患者实施个体化、分阶段、连续性健康教育模式,可以显著提高治疗的依从性,改善患者的生存质量.
关键词：健康教育2型糖尿病依从性
分类号：R473.5(护理学)
论文发表日期：2009-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 40-41 )