儿童MRI灌注检查过程心理分析及护理对策
张远芳
郭岳霖
肖叶玉
方文辉
1.汕头大学医学院第二附属医院,广东,汕头,5150412.汕头大学医学院第二附属医院,广东,汕头,5150413.汕头大学医学院第二附属医院,广东,汕头,5150414.汕头大学医学院第二附属医院,广东,汕头,515041
摘要：目的:探讨不同年龄段儿童在MRI检查中的心理特点及心理护理在儿童MRI灌注检查过程中的作用.方法:实验A组对671例儿童MRI有效检查运用心理学方法,以4～14岁的受检儿童作为心理护理对象,使之在MRI检查中消除不良心理因素;实验B组将A组研究结果应用于22例相应年龄段儿童MRI灌注检查过程,研究心理护理在MRI灌注成像检查过程中的有效性;对照组搜集52例相应年龄段受检儿童,不予施加任何心理护理作为对照.结果:实验A组4～6岁受检儿童有效制动72%,7～11岁受检儿童有效制动93%,12～14岁受检儿童有效制动97%.实验B组4～6岁受检儿童有效制动60%,7～11岁受检儿童有效制动71%,12～14岁受检儿童有效制动100%.两实验组之间各年龄段有效制动率的差异无统计学意义(P＞0.05).两实验组与对照组之间各年龄段有效制动率的差异均具有显著性统计学意义(P＜0.01).结论:心理护理可以提高儿童MRI灌注检查的成功率,是一种实用、安全、可靠的制动方法.
关键词：儿童磁共振成像灌注护理
分类号：R473.72(护理学)
资助基金：广东省科技计划(2008B060600045)
论文发表日期：2010-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 4-6 )
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