不同宣教方式对冠心病介入诊疗患者术前焦虑的影响
刘秀芬
王立军
李煦
林新
摘要：目的:探讨不同宣教对缓解冠心病介入诊疗患者术前焦虑的效果.方法:将120例择期冠心病介入诊疗患者分为图片观察组、录像观察组和对照组各40例.对照组术前给予传统常规护理,图片观察组在此基础上用图片面对面宣教疾病相关知识,录像观察组把图片组宣教过程制作成VCD录像循环播放.采用Zung焦虑自评量表(SAS)对三组干预前后焦虑情况进行测评.结果:图片观察组、录像观察组干预后焦虑评分均低于对照组干预后(P＜0.05,P＜0.01).结论:图片与录像干预可降低冠心病介入诊疗患者术前焦虑的程度,临床可根据科室具体情况选择宣教方式.
关键词：术前宣教冠心病诊疗焦虑
分类号：R473.5(护理学)
论文发表日期：2013-01-01
页数：2( 34-35 )