Orem自护模式支持教育在慢性精神分裂症患者中的应用
房海英
胜利石油管理局胜利医院 山东东营257055
摘要：目的:探讨Orem自护模式支持教育在慢性精神分裂症患者中的应用效果.方法:将160例慢性精神分裂症患者按数字表法随机分为研究组和对照组各80例,对照组给予抗精神病治疗及护理,研究组在此基础上采用Orem自护模式支持教育.护理干预3个月后采用幸福量表(GWB)及自尊量表(SES)评价患者幸福及自尊改善情况,采用住院精神分裂病患者康复疗效评定量表(IPROS)评价患者康复情况,并进行组间比较.结果:两组干预后IPROS、GWB及SES评分均优于干预前(P＜0.05),研究组干预后IPROS、GWB及SES评分均优于对照组(P＜0.05).结论:Orem自护模式支持教育可改善慢性精神分裂症患者幸福感和低自尊情况,提高患者康复效果.
关键词：Orem自护模式慢性精神分裂症幸福感自尊
分类号：R473.74(护理学)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 6-7 )
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