PDCA循环标准化教学模式在护生临床带教中的应用
魏道儒1
赵俊文2
1.深圳市人民医院 广东深圳5180202.深圳市第二人民医院
摘要：目的:探讨PDCA循环标准化教学模式在护生临床带教中的应用方法及效果.方法:将2010年6月～2011年5月实习的145名护生作为对照组,采用传统方法教学；将2011年6月～2012年5月实习的159名护生作为观察组,实施PDCA循环标准化教学模式.比较两组护生考核成绩及对带教老师满意度.结果:两组护生考核成绩及对带教老师满意度比较差异均有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01).结论:在护生临床带教中应用PDCA循环标准化教学模式,有助于完善教学管理体系,提高带教质量,值得推广应用.
关键词：临床教学PDCA循环护生
分类号：R192.7(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 24-25 )
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