系统化健康教育在首发精神分裂症患者中的应用
田开勇1
邢乃姣2
1.山东省精神卫生中心 山东济南2500142.青岛市中心医院
摘要：目的:探讨系统化健康教育在首发精神分裂症患者中的应用效果.方法:将100例首发精神分裂症患者随机分为观察组和对照组各50例,对照组给予常规健康宣教,观察组在此基础上给予系统化健康教育,比较两组健康教育效果.结果:两组出院时简明精神病量表(BPRS)评分及精神疾病相关知识了解情况均优于入院时(P＜0.05)；观察组BPRS评分及精神疾病相关知识了解情况优于对照组(P＜0.05)；观察组1、6、12个月复发率低于对照组(P＜0.05).结论:系统化健康教育可改善首发精神分裂症患者的精神症状,提高疾病认识程度,降低复发率.
关键词：健康教育精神分裂症服药依从性复发率
分类号：R473.74(护理学)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 13-15 )
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