健康教育在白癜风患者认知、态度和行为改变中的作用
黄红玫
南通市疾病预防控制中心 江苏南通226007
摘要：目的：探讨健康教育在白癜风患者认知、态度和行为改变中的作用。方法：采用自行设计的问卷对92例白癜风患者健康教育进行调查，并对干预前后认知程度、态度及行为改变情况进行比较。结果：调查显示白癜风患者健康教育前对该病相关知识的认知率、态度和行为的正确率较低，健康教育后对相关知识认知率、态度和行为正确率明显提高，两者比较差异有统计学意义（P＜0．05，P＜0．01）。结论：对白癜风患者进行相关知识和行为指导等健康教育干预，可改变患者不良的生活方式和饮食习惯，提高其生活质量。
关键词：白癜风健康教育认知态度行为
分类号：R473.75(护理学)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 41-42 )