基于自我效能的心理健康教育对糖尿病患者生理心理康复效果的影响
张鸿敏
赵青松
1.济宁医学院附属医院 山东济宁2720002.济宁医学院附属医院 山东济宁272000
摘要：目的：探讨基于自我效能的心理健康教育对糖尿病患者生理心理康复效果的影响。方法：将60例糖尿病患者随机分为研究组32例和对照组28例，对照组按病房普通护理，给予常规性健康教育；研究组在此基础上给予基于自我效能的心理健康教育，干预时间为2周，分别在干预前和干预后采用糖尿病效能感量表（SESD）、健康状况量表（SF-12）对两组康复效果进行评价。结果：干预后，研究组SESD和SF-12评分明显高于对照组（P＜0．01，P＜0．05）。结论：基于自我效能的心理健康教育，不仅能够促进糖尿病患者生理康复，而且亦能更好地促进心理康复，对患者身心康复具有积极的促进作用。
关键词：糖尿病心理健康教育自我效能康复
分类号：R473.5(护理学)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 30-32 )