门诊健康教育对糖尿病患者治疗依从性及血糖控制情况的影响
李湘军
广东省武警边防总队深圳医院 广东深圳518029
摘要：目的：探讨门诊健康教育对糖尿病患者治疗依从性及血糖控制情况的影响。方法：将238例2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组各119例，观察组接受门诊健康教育，对照组给予常规随访，检测其治疗依从性、血糖相关指标，并分析两组相关性。结果：干预后，两组患者治疗依从性水平均高于干预前（P＜0．05），且观察组患者治疗依从性明显好于对照组（P＜0．05）；两组血糖水平均低于干预前（P＜0．05），且观察组患者血糖水平明显低于对照组（P＜0．05）；空腹血糖、餐后2 h血糖、HbA1c值均与治疗依从性水平呈负相关关系（P＜0．05）。结论：门诊健康教育可有效提高2型糖尿病患者的治疗依从性，有效降低血糖相关指标，且治疗依从性与血糖指标呈负相关关系。
关键词：2型糖尿病门诊健康教育治疗依从性血糖
分类号：R473.5(护理学)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 1-3 )
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