临床护理教师情景模拟教学培训认知调查
陈悦
刘化侠
万学英
杨茜茜
梁玉慧
武霞
1.泰山医学院护理学院 山东泰安 2710162.泰山医学院护理学院 山东泰安 2710163.泰山医学院护理学院 山东泰安 2710164.泰山医学院护理学院 山东泰安 2710165.泰山医学院护理学院 山东泰安 2710166.泰山医学院护理学院 山东泰安 271016
摘要：目的：探讨临床护理教师对情景模拟教学培训的认知情况，并探讨其效果。方法：聘请美国普渡大学资深护理专家苏惠明担任主讲教师，对46名临床护理专兼职教师进行2 d 的情景模拟教学培训，并确定培训内容。培训后采用自行设计的问卷对培训内容及效果进行调查，采用小组访谈法对受训者进行访谈，了解其培训感受、问题和建议。结果：受训者对本次培训的组织管理、课前准备、课程模块、授课技巧和培训环境满意度为89．00％、89．13％、84．78％、86．96％、63．04％；95.65％受训者认为本次培训内容重要，93.47％受训者认为培训效果显著，54.35％受训者为初次培训，76.09％受训者认为需深入学习评判性思维技巧。结论：本次培训取得较好效果，在一定程度上提高了受训者对情景模拟教学和批判性思维的认识，但今后有必要继续进行情景模拟教学培训，设计受训者实践设计、执行、与评价情景模拟教学个案等内容。
关键词：情景模拟教学教师培训满意度
分类号：R197.3(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：“人卫杯”全国护理学专业考试用书专家指导委员会课题(编号2014－06－11)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 33-35 )