临床护士护理软技能认知现状及培训需求调查
谢琼
卢咏梅
阮小丽
1.广州中医药大学 广东广州5100062.广州中医药大学 广东广州5100063.广州中医药大学 广东广州510006
摘要：目的:调查临床护士软技能的认知现状与培训需求,为开展软技能培训提供参考依据.方法:采用自编问卷对147名护士进行调查.结果:60.5％的护士表示自身软技能水平一般;97.3％的护士认为需要提升软技能,尤其是随机应变能力、分析解决护理问题能力及沟通能力;不同学历护士对自身软技能满意度存在统计学差异(P＜0.05);62.6％的护士表示现有软技能培训存在培训方式和时间安排方面的不足,分别有40.8％的护士认为以角色扮演和临床情景教学开展培训最为合适.结论:临床护士护理软技能有待进一步提高,建议医院管理者以护士需求为基础,采用多元化方式开展软技能培训,提升护理队伍的整体素质.
关键词：护士软技能认知需求
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 37-38 )
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