健康教育临床护理路径在糖尿病患者中的应用
于晓红1
张雪梅2
1.日照市中医医院 山东日照2768002.日照市东港区三庄医院
摘要：目的:探讨健康教育临床护理路径在糖尿病患者中的应用方法和效果.方法:将120例糖尿病患者随机分为对照组和观察组各60例,对照组采用常规护理措施,观察组采用健康教育临床护理路径.比较两组患者行为能力、血糖水平及护理满意度情况.结果:观察组干预后血糖检测能力、行为方式、糖尿病知识、自我管理能力、心理调节能力评分均明显高于对照组干预后(P<0.05);两组干预后血糖水平各项指标明显低于同组干预前,且观察组干预后血糖水平各项指标明显低于对照组干预后,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者护理满意度明显高于对照组(P<0.05).结论:健康教育临床护理路径可以明显改善糖尿病患者的行为能力,降低患者血糖水平,提高护理满意度.
关键词：糖尿病健康教育临床护理路径
分类号：R473.6(护理学)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 24-26 )
英文信息