回馈教育对糖尿病视网膜病变患者术后健康素养、自护能力及生活质量的影响
包著妍
三明市第一医院 福建三明365000
摘要：目的:探讨回馈教育对增殖型糖尿病视网膜病变(PDR)患者术后健康素养、自护能力及生活质量的影响.方法:将80例PDR术后患者按照随机数字表分为实验组和对照组各40例,对照组给予常规健康教育,实验组给予回馈教育;两组于干预前及干预后3个月采用慢性病病人健康素养调查量表(HeLMS)、自护能力测量量表(ESCA)、视功能损害眼病患者生存质量量表评定患者的健康素养、自护能力及生活质量状况.结果:干预后3个月,实验组健康素养总分、信息获取能力得分、交流互动能力得分、改善健康意愿得分均明显高于对照组(P<0.01).干预后实验组自我护理技能、自护责任感、自我概念、健康知识水平得分均明显高于对照组(P<0.01).干预后实验组生活质量总分与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01).结论:回馈教育能显著改善PDR术后患者的健康素养和自护能力,对患者术后的生活质量起到积极的正性作用,且方法简便易行,值得临床应用推广.
关键词：教育糖尿病视网膜病变生活质量
分类号：R473.73(护理学)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 10-13 )
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