"三位一体"实践教学法在低年资护士急救技能培训中的应用
江敏
黄素芳
1.华中科技大学同济医学院附属同济医院 湖北武汉4300302.华中科技大学同济医学院附属同济医院 湖北武汉430030
摘要：目的:探讨"三位一体"实践教学法在低年资护士急救技能培训中的应用效果.方法:将急诊重症医学科工作年限≤5年的76名低年资护士随机分为实验组和对照组各38名,实验组应用"三位一体"实践教学法进行培训,对照组采用传统教学方法,比较两组培训后理论考试成绩、技能考核成绩及护士对培训方法的满意度.结果:实验组培训后技能考核成绩和对培训方法的满意度明显高于对照组(P<0.01),两组理论考试成绩比较差异无统计学意义(P>0.05).结论:"三位一体"实践教学法能在培训中充分发挥讲授、模拟和实践的作用,可明显提高低年资护士急救技能培训的效果.
关键词：三位一体实践教学急救技能低年资护士护理教育
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 9-10 )
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