护理本科生科研能力及科研困难现况调查分析
王冰飞
高倩倩
单金元
高莹
李志红
蒋睿
陈海英
1.河北医科大学护理学院 河北石家庄0500002.河北医科大学护理学院 河北石家庄0500003.河北医科大学护理学院 河北石家庄0500004.河北医科大学护理学院 河北石家庄0500005.河北医科大学护理学院 河北石家庄0500006.河北医科大学护理学院 河北石家庄0500007.河北医科大学护理学院 河北石家庄050000
摘要：目的:了解护理本科生(下称护生)科研能力现状及具体困难.方法:采用问卷调查法对206名护生进行调查;对其中20名护生进行开放性问题的面对面访谈.结果:问卷调查护生科研能力得分较低,科研能力从高到低依次是文献查阅、问题发现、科研实践、资料处理、论文写作、科研设计;不同性别、年龄、本科录取批次、高中文理分科、居住地、在校职责、是否发表论文的护生科研能力比较差异无统计学意义(P>0.05),不同护理专业的态度、是否参加科研活动、是否撰写申报书的护生科研能力比较差异有统计学意义(P<0.05);访谈结果提示,绝大多数护生正确认识护理科研,但参与程度不够;在护理科研中困难重重,教师提供针对性的指导;护生通过科研活动提升了自身科研能力和综合素质.结论:护生论文写作和科研设计能力低,科研活动有利于护生在学习和生活中的成长;学校教育应重点从优化课程结构、加强实践学习、培养护生科研兴趣、鼓励护生参加科研实践活动等方面入手,以提高护生科研能力和综合素质.
关键词：护理本科生科研能力科研困难开放性问题结构式访谈
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：2016年河北医科大学"大学生创新性实验计划"项目(USIP2016105)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 15-18 )
英文信息