青少年特发性脊柱侧凸"学校-家庭-医院"三位一体健康教育模式的构建及应用
刘静
付玲玲
隋丽丽
1.山东大学齐鲁医院 山东济南2500122.山东大学齐鲁医院 山东济南2500123.山东大学齐鲁医院 山东济南250012
摘要：目的:构建青少年特发性脊柱侧凸(adolescent idiopathic scoliosis,AIS)"学校-家庭-医院"三位一体健康教育模式,并观察效果.方法:随机选取济南市6所中小学,以5～8年级学生及家长为研究对象,以学校为单位进行整群抽样,共选取学生990名、家长990名,以班级为单位随机分为干预组与对照组.干预后利用自制调查问卷调查两组学生及家长对AIS的认知情况.结果:干预组AIS认知、自查方法 、危害及治疗方式、脊柱健康知识等4个方面认知评分高于对照组(P<0.05).结论:通过建立以医院为中心、学校为圆心、家庭为核心的三位一体健康教育模式,能有效提高中小学生及家长对AIS的认知水平,从而达到早期发现、早期治疗的目的.
关键词：青少年特发性脊柱侧凸健康教育学校-家庭-医院三位一体
分类号：R473.6(护理学)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 31-33 )
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