引导想象训练对青年脑卒中后抑郁患者的影响
乐建容
李玲
姚丽
廖宗峰
李瑾
1.华中科技大学同济医学院附属同济医院 湖北武汉4300302.华中科技大学同济医学院附属同济医院 湖北武汉4300303.华中科技大学同济医学院附属同济医院 湖北武汉4300304.华中科技大学同济医学院附属同济医院 湖北武汉4300305.华中科技大学同济医学院附属同济医院 湖北武汉430030
摘要：目的:探讨引导想象训练对青年脑卒中后抑郁(PSD)患者的影响.方法:选取2017年4月1日～2019年4月1日治疗的80例青年PSD患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予引导想象训练;比较两组干预前后心理状态[采用中文版心理弹性量表(CD-RISC)]、自护能力[采用自护能力测定量表(ESCA)]、活动能力[采用Fugl-Meyer运动功能量表(FMA)]、平衡功能[采用Fugl-Meyer平衡量表(FMA-B)]及希望水平[采用Herth希望量表(HHI)].结果:干预后,两组CD-RISC、ESCA、FMA、FMA-B、HHI评分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05).结论:引导想象训练能改善青年PSD患者抑郁心理,提高自理能力,恢复活动能力,提高康复希望水平.
关键词：引导想象训练脑卒中后抑郁心理状态自理能力
分类号：R473.5(护理学)
论文发表日期：2020-04-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 44-47 )