三位一体健康教育模式对妊娠合并系统性红斑狼疮患者的影响
朱秋霞
许雪峰
张金霞
1.郑州大学第一附属医院 河南郑州4500002.郑州大学第一附属医院 河南郑州4500003.郑州大学第一附属医院 河南郑州450000
摘要：目的:探讨三位一体健康教育模式对妊娠合并系统性红斑狼疮(SLE)患者的影响.方法:将68例妊娠合并SLE患者按护理方法不同分为对照组和观察组各34例,对照组给予传统诊疗护理,观察组在此基础上实施三位一体(医院-社区-家庭)健康教育模式,比较两组护理效果.结果:两组干预后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)低于干预前(P<0.05),保健意识及遵医行为评分高于干预前(P<0.05);观察组干预后SAS、SDS评分低于对照组(P<0.05),保健意识及遵医行为评分高于对照组(P<0.05).观察组妊娠晚期合并症发病率、并发症发生率低于对照组(P<0.05).结论:三位一体健康教育模式可有效缓解患者的不良情绪,加强妊娠合并SLE患者的保健意识及遵医行为,降低病情活动期合并症及并发症发生率.
关键词：三位一体健康教育妊娠系统性红斑狼疮保健意识遵医行为
分类号：R473.71(护理学)
论文发表日期：2020-12-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 53-56 )