思维导图式健康教育在肠造口患者出院准备度中的应用
殷月1
邓雨芳1
张红梅2
李豪1
王梅杰1
1.河南大学护理与健康学院 河南开封4750002.河南省人民医院
摘要：目的:探讨思维导图式健康教育在肠造口患者出院准备度中的应用效果.方法:将2019年6月1日～12月31日收治的68例肠造口患者随机分为对照组和观察组各34例,对照组采用胃肠外科常规健康教育,观察组采用思维导图式健康教育.比较两组患者满意度、自我护理能力[采用自我护理能力测定量表(ESCA)]、出院准备度[采用出院准备度量表(RHDS)]及出院指导质量[采用出院指导量表(QDTS)]情况.结果:干预后观察组患者满意度,ESCA、RHDS、QDTS评分均高于对照组(P<0.05).结论:思维导图作为一种有效的图形健康教育模式,不仅提高了肠造口患者的满意度、自我护理能力、出院准备度及出院指导质量,也保障了患者出院后的安全.
关键词：肠造口思维导图出院准备度健康教育满意度
分类号：R473.73(护理学)
资助基金：河南省医学科技攻关计划(SBGJ2018065)
论文发表日期：2021-06-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 4-6 )
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