减轻心理应激干预联合强化健康教育在肝硬化腹水患者中的应用
申晶晶
王小平
王建园
郑州大学第一附属医院 河南郑州450003
摘要：目的:探讨减轻心理应激干预联合强化健康教育在肝硬化腹水患者中的应用效果.方法:选取2019年2月1日～2020年7月31日收治的95例肝硬化腹水患者为研究对象,依据建档时间不同分为常规组47例和研究组48例,常规组实施常规护理干预,研究组在常规护理干预基础上实施减轻心理应激干预联合强化健康教育;比较两组知识掌握度、干预前后心理弹性[采用心理弹性量表(CD-RISC)]、疾病不确定感[采用Mishel疾病不确定感量表(MUIS)]及生活质量[采用生活质量综合评定问卷-74(GQOLI-74)].结果:研究组知识总掌握率高于常规组(P<0.05);干预后,两组CD-RISC中自强、坚韧、乐观得分高于干预前(P<0.05),且研究组高于常规组(P<0.01);干预后,两组MUIS中信息缺乏、不明确性、复杂性、不可预测性得分低于干预前(P<0.05),且研究组低于常规组(P<0.01);干预后,研究组GQOLI-74评分高于常规组(P<0.01).结论:将减轻心理应激干预联合强化健康教育应用于肝硬化腹水患者中,可提高患者知识掌握度,降低疾病不确定感,增强心理弹性,进而提升患者生活质量.
关键词：减轻心理应激干预强化健康教育肝硬化腹水疾病不确定感心理弹性生活质量
分类号：R473.57(护理学)
论文发表日期：2021-09-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 18-21 )
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